Fast erwachsen

Studierzeit

Neben der "Freiarbeit" gibt es in den oberen Jahrgangsstufen noch die "Studierzeit". Während in der Mittelschule damit ein konzentriertes alleiniges Lernen intentiert ist, lässt die Studierzeit an der FOS verschiedene Arbeitsvarianten zu. Dabei entscheiden sich die Schüler*innen frei für ein Arbeitsthema. Sie können in Einzelarbeit oder in der Kleingruppe arbeiten, es kann konzeptionell-strukturell sein, es kann Recherche sein oder es werden konkrete Einzelaufgaben gelöst. Eine Lehrkraft ist immer dabei und ansprechbar. Aber die Selbstorganisation steht im Vordergrund.

Grünes Klassenzimmer

Zur freien Wahl stehen auch die Arbeitsorte. Und das kann bei gutem Wetter z.B. irgendwo im Außenbereich der FOS sein, wahlweise im Werkhof direkt beim Zeichensaal oder nahe an den Bäumen der Bitterbachschlucht.

Das kann aber auch ganz bewusst und geplant der Aufenthalt in der selbstgebauten Geokuppel sein mitten in einer benachbarten Streuobstwiese. Orte haben Atmosphäre, Orte können ein Statement sein, Orte gehören vielleicht zu Themen.

Lehrer*in oder Coach oder was?!

Ganz klar: Lernbegleiter*innen, die die kognitive, mentale und persönliche Entwicklung der Jugendlichen unterstützen - in der Sekundarstufe wie auch in der Fachoberschule.

Ausgebildete (Gymnasial-)Lehrkräfte sind alle in der FOS und sie haben den Lehrplan und die Abi-Prüfung stets im Blick. Aber das ist nur die eine, technische Seite des Lernens an der Monte-FOS. Die andere Seite ist individuell und nimmt den jungen Menschen in seiner Entwicklung ernst.

Die Lehrer*innen verstehen sich als Coach in diesem komplexen, vielschichtigen Prozess des Lernens und Erwachsenwerdens und Orientierungsuchens.