Am 21. Januar fand der Informationsabend für den weiterführenden Schulweg statt.
Zum Ende der Grundschulzeit stehen viele Eltern vor einer wichtigen Entscheidung: Wie geht es mit meinem Kind weiter? Übertritt oder Quereinstieg? Was erwartet mein Kind in der Sekundarstufe, wie wird der Schulalltag aussehen, und welche besonderen Schwerpunkte bietet die Montessori Mittelschule in Lauf? Diese und viele weitere Fragen standen im Mittelpunkt des Informationsabends, der in der Aula der Grundschule stattfand.
Die Organisatoren hatten 70 Stühle vorbereitet, doch das Interesse war so groß, dass knapp 100 Eltern und Interessierte der Einladung folgten. Gemeinsam mit den Lehrkräften erhielten sie wertvolle Einblicke in das Konzept und die Struktur der Montessori Mittelschule.
Alina Knaack, Mitglied der erweiterten Schulleitung, führte souverän durch den Abend und präsentierte die Grundprinzipien und die Besonderheiten der Schule. Unterstützt wurde sie dabei von den drei Klassenleitungen der Unterstufe: Barbara Knodt, Sabine Pfeiffer und Matthias Stöckle. Sie stellten ihre Schwerpunktklassen vor, die den Schülern besondere Lernräume bieten: Theater, Outdoor und Umwelt. Diese Fachrichtungen bieten den Kindern nicht nur eine interessante, sondern auch eine praktische und lebensnahe Auseinandersetzung mit wichtigen Themen.
Ein besonderes Augenmerk lag auf der Frage des Quereinstiegs: Knapp die Hälfte der anwesenden Eltern interessierte sich für einen Wechsel ihres Kindes von einer anderen Schule zur Montessori Mittelschule. Dabei wurden insbesondere Fragen zu Themen wie „Leistungsnachweise“, Noten und der Alltag im Ganztagsbetrieb intensiv diskutiert. Gerade diese Punkte sorgten für einen regen Austausch und wurden in der anschließenden Fragerunde ausführlich behandelt.
Die Veranstaltung war nicht nur eine Informationsquelle, sondern auch ein Ort des Dialogs, an dem Eltern ihre Bedenken und Wünsche einbringen konnten. Es wurde deutlich, dass die Eltern ein großes Vertrauen in die Montessori-Pädagogik setzen und die Gelegenheit nutzen, sich aktiv mit den Perspektiven für ihre Kinder auseinanderzusetzen.
Für die anwesenden Eltern war es ein Schritt näher zur Entscheidung über den Bildungsweg ihrer Kinder, und die positive Atmosphäre des Abends spiegelte das große Interesse und die Offenheit für neue Ansätze in der schulischen Bildung wider.
