Im Fokus standen Austausch und Netzwerkbildung: Rund 20 Pädagog*innen aus Montessori-Einrichtungen sowie anderen innovativen Schulen in meist freier Trägerschaft aus ganz Deutschland waren am Freitag nach Lauf gekommen, um sich persönlich über das Neue Referendariat auszutauschen, sich besser kennenzulernen, Herausforderungen gemeinsam zu benennen und neue Lösungen zu erarbeiten.
Wer als Lehrkraft an der Monte-Schule einsteigen möchte, kann anstelle des staatlich vorgegebenen Referendariats das sogenannte „Neue Referendariat“ absolvieren: Dieses qualifiziert Lehrer*innen zur Gestaltung von zeitgemäßen und zukunftsorientierten Lernsettings und unterstützt die individuelle Persönlichkeitsentwicklung. Theoretische Blöcke an der Akademie Biberkor, Hospitationen an ausgewählten Schulpreisschulen und Input zu den neuesten Bildungsforschungen wechseln sich dabei mit praktischen Einheiten an der jeweiligen Schule ab – und dort werden die jungen Lehrkräfte von erfahrenen Mentor*innen unterstützt. Diese kamen nun z.T. gemeinsam mit ihren Schulleitungen am Monte Campus in Lauf zusammen.
Flora Niess, Leiterin des Neuen Referendariats an der Akademie Biberkor, begrüßte gemeinsam mit Veronika Steger, Mitarbeiterin der Geschäftsführung an der Monte Lauf, die Gäste. Sie erklärte, dass es sich um das erste Treffen dieser Art handle, bei dem es eben nicht nur um die blanke Vermittlung von Informationen, sondern insbesondere auch um den menschlichen Austausch gehe. Veronika Steger betonte ihre Begeisterung für das Neue Referendariat: „Wir in Lauf sind von Anfang an dabei gewesen und haben wirklich nur tolle Erfahrungen gemacht!“ Umso mehr freue sie sich auf die Gelegenheit, auf ganz persönlicher Ebene neue Netzwerke zu bilden.
Auf dem Programm standen dann neben dem Austausch von Erlebtem und Erfahrenem auch ein gemeinsames Mittagessen und die Führung über den Campus und durch die Schulgebäude.
Am Ende des Tages waren sich die Teilnehmenden einig: Es wird definitiv nicht das letzte Treffen dieser Art gewesen sein!
